На этом видео урок игры Го для детей от 2 до 5 лет. Кукла Мастер Го проводит урок Го для куклы Маши, Тирана Азавровича, синего крокодильчика, медвежонка Миши и попугая Гоши. Попугай Гоша повторяет слова и фразы Мастера Го. Девочки Ярослава и Марфа повторяют урок для кукол. Куклы учатся играть в Го, убирать после игры камни Го, закрывать чаши-чёкё. Вторым сюжетом идёт фильм, в котором Ярослава в возрасте трёх лет участвует во взрослом мастер-классе по игре Го, который проводит живой Мастер Го. В лесу, где продолжается мастер-класс игры, когда уставшие взрослые засыпают, Ярослава собирает камни Го в чаши-чёкё. Затем Ярослава комментирует свои действия уже из возраста 4 года. И удивляется, какая она была маленькая, но всё делала правильно! В конце Го урока куклы закрывают чаши с камнями и прощаются со зрителями!

Две девочки, двух и четырех лет, сами готовят фарш. Девочка двух лет подаёт старшей сестре, сестра проталкивает кусочки мяса, лук и другие ингредиенты в кухонный комбайн. Дети очень любят эту работу и всегда рады взяться за неё. Это может показаться удивительным, но у ребёнка такого возраста нет барьера перед сырым мясом. Это барьер появляется позже, когда маленький человек становится маленькой личностью. В возрастах до 5 лет ещё очень сильно влияние сущности. А у сущности гораздо меньше барьеров. А особенно — барьеров психологических.

Бытует мнение, что детей надо огораживать от информации, которая априори считается делом и зоной действия взрослых. Приведём два примера такой взрослой информации. Во-первых, это ураган в Москве, а во-вторых, всё, что связано с программой реновацией жилья и переселением из старой квартиры в новую. В итоге родители ставят детей перед фактом — вот новая квартира, вы теперь будете жить в ней. Но мало кто задумывается о том, каким стрессом для ребёнка может стать такой внезапный фактический переезд. Ведь дети очень привыкают к своему старому месту! Это взрослым их комнатка кажется маленькой и тесной, а для ребёнка его комнатка, его квартира — это целый мир. Мир, в котором живёт он сам, его игрушки, сказки, которые ему читают на ночь. Или второй пример. Дети вернулись с дачи, а в их московском дворе вывороченные с корнями деревья, расплющенные автомобили! Почему? Отчего? Что за великан всё это повалил и обрушил? Посмотрите видео! Здесь родители применяют несколько необычную тактику. Они не кидаются объяснять детям, что случилось, а позволяют малышам смотреть на последствия урагана своими глазами и делать свои собственные выводы. Выводы эти, к слову сказать, довольно взвешенные и интересные. Малыши на видео не боятся урагана и не считают, что ураган повторится в ближайшее время, но они советуют другим малышам быть осторожными, не убегать от родителей во время разгула стихии, а если ураган застил врасплох, но не становится под большое старое дерево! Эти выводы дети сделали сами. Они своими глазами видят, что огромное дерево упало. Они видят значительные повреждения и опасности такого падения. Напишите в комментариях к этому видео на ютюб свои соображения! Как бы вы объяснили своим детям необходимость переезда в новый дом? Когда бы вы начали строить такое объяснение? С чего бы начали? К каким выводам бы старались привести малыша?